Итоги третьего конкурса инновационных школ подведены в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование".
"Определены три тысячи школ-победителей, которые получат по 1 миллиону рублей из федерального бюджета на внедрение инновационных программ, - сообщили ИТАР-ТАСС в Минобрнауки РФ. - Общий объем финансирования составит 3 миллиарда рублей".
Как уточнили в министерстве, "в настоящее время субсидии в полном объеме уже перечислены в субъекты РФ, и в ближайшее время "школы-миллионеры" начнут реализацию инновационных образовательных программ". "Полученные средства школы смогут израсходовать на приобретение лабораторного оборудования, программного и методического обеспечения, модернизацию материально-технической учебной базы, повышение квалификации и переподготовку учителей, - уточнил собеседник агентства. - Победители конкурса также награждаются дипломами Министерства образования и науки РФ". По мнению министра образования и науки Андрея Фурсенко, "за три года реализации данного проекта удалось наладить работу новых механизмов управления в школьном образовании, повысив ответственность руководителей школ за качество образовательных услуг. Все эти факторы позволяют говорить о новом качестве школьного образования, о новой планке, на которую должны равняться другие российские школы".
Конкурс инновационных образовательных программ российских школ проводится в рамках нацпроекта с 2006 года. Всего за два года господдержка была оказана 6 тысяч общеобразовательных учреждений. В этом году отбор проходил в течение двух месяцев во всех регионах страны специально созданными конкурсными комиссиями с участием родителей, ассоциаций выпускников, профессиональных объединений работодателей, журналистов, экспертов по вопросам общего образования, советов ректоров вузов, руководителей учреждений начального и среднего профессионального образования, профсоюзов и других общественных объединений. На участие в конкурсе была подана 8461 заявка, в том числе 4460 - из сельской местности.

















































































