Тема:

Выборы-2004 1 год назад

Малышкин поговорил со студентами о межбюджетных отношениях

Малышкин поговорил со студентами о межбюджетных отношениях
Читать Вести в MAX
Кандидат в президенты России от ЛДПР Олег Малышкин во вторник встречался со студентами Московского института мировых цивилизаций. Начал он свое выступление с лекции о государственном устройстве нашей страны.
Кандидат в президенты России от ЛДПР Олег Малышкин во вторник встречался со студентами Московского института мировых цивилизаций. Начал он свое выступление с лекции о государственном устройстве нашей страны. Малышкин - в прошлом глава администрации одного из районов Ростовской области.

"Все наше государство состоит из муниципальных образований, понимаете. То есть это - ячейка нашего государства. Свод муниципальных образований образуют субъект федерации. Из сводов субъектов получается наша страна, наша Россия. Такое у нас государственное устройство, - объясняет Малышкин. - Основа проблем местного самоуправления – это межбюджетные отношения. То есть необходимо заниматься контролированием бюджета в Российской Федерации. Естественно, идет распределение по субъектам Федерации, и затем субъект Федерации распределяет по муниципальным образованиям этот бюджет. Преимущество имеет тот регион, который самостоятельно зарабатывает деньги. Он может и самостоятельно их тратить. Вот у нас 8-9 субъектов, и только 11 регионов могут самостоятельно зарабатывать деньги, то есть они становятся независимыми от Федерации. Они могут распределять свой бюджет самостоятельно. Допустим, есть у них какая-то проблема в социальной сфере - они могут из бюджета решением своих депутатов областной Думы переправить на социальную сферу. Тоже самое - в муниципальных образованиях. Есть исполнительный орган – это глава муниципального образования и его администрация - и есть законодательный орган – это районные, поселковые депутаты, которые избираются прямым голосованием и которые распределяют бюджет и формируют его. То есть полностью отвечают за экономическое состояние своего муниципального образования".