Министр образования Владимир Филиппов предложил создать единый координационный совет детских общественных организаций. Он также предлагает возродить институт вожатых.Министр образования Владимир Филиппов в понедельник предложил создать единый координационный совет детских общественных организаций, в рамках которого могли бы сотрудничать все ныне действующие детские клубы. Министр также предлагает возродить институт вожатых и завучей по воспитательной работе, но выступает за новый "формат" комсомольской и пионерской организаций, пишет сегодня ГаЗеТа .
По словам Филиппова, сейчас в России зарегистрировано более 419 тысяч детских общественных организаций самого разного профиля - от скаутских отрядов до объединения юных лунатиков. Однако, как считает министр, эти организации охватывают мало школьников (всего 10% от общего числа), а проблема кроется в их разобщенности. «Сейчас пришло время для консолидации их усилий, - заявил Филиппов. - Мы не призываем создавать заново единую организацию, какой была пионерия. Это могла бы быть конфедерация или федерация зонтичного типа, когда представители отдельных организаций делегируют своих представителей в региональные координационные советы, на их основе создаются окружные и так далее - до Всероссийского координационного совета».
Отвечая на вопрос ГаЗеТы, министр признал, что опасность идеологизации такого координирующего органа и всей системы детских организаций под его началом увеличивается. «Риск, конечно, будет. Как все заидеологизировать, формализовать - тут у нас опыт огромный. Но нам сами детские организации не дадут все загубить», - обнадежил Владимир Филиппов.
Представители детских организаций с министром солидарны. «Если создание координационного совета не подразумевает унификации, если это не будет новая пионерская организация - тогда мы за», - заявили в штабе тульской областной детской общественной организации «Юная Россия». С коллегами из Тулы солидарен и руководитель московского военно-патриотического клуба «Соколы России» Владимир Морозов: «Гигантизм пионерской организации устарел, такая система сейчас неэффективна. У детей разнообразные интересы, и лучше работать точечно, чем пытаться всех объединять. Создавать координационный совет нужно, но только по инициативе снизу».
Поддерживая существующую систему детских организаций, Филиппов предлагает также реанимировать систему школьного самоуправления. Формы организации школьников могут быть разные: от традиционного совета дружины до школьного парламента. В помощь школьному самоуправлению министр предлагает возродить институт вожатых и завучей по воспитательной работе, а также вернуть в школу учителя-воспитателя. Письмо с просьбой рассмотреть возможности финансирования этих дополнительных ставок Владимир Филиппов, по его собственным словам, уже разослал всем губернаторам.
Возможно, в следующем году начнется эксперимент по подготовке специалистов этого профиля в рамках специальности «социальная педагогика».
По словам Филиппова, сейчас в России зарегистрировано более 419 тысяч детских общественных организаций самого разного профиля - от скаутских отрядов до объединения юных лунатиков. Однако, как считает министр, эти организации охватывают мало школьников (всего 10% от общего числа), а проблема кроется в их разобщенности. «Сейчас пришло время для консолидации их усилий, - заявил Филиппов. - Мы не призываем создавать заново единую организацию, какой была пионерия. Это могла бы быть конфедерация или федерация зонтичного типа, когда представители отдельных организаций делегируют своих представителей в региональные координационные советы, на их основе создаются окружные и так далее - до Всероссийского координационного совета».
Отвечая на вопрос ГаЗеТы, министр признал, что опасность идеологизации такого координирующего органа и всей системы детских организаций под его началом увеличивается. «Риск, конечно, будет. Как все заидеологизировать, формализовать - тут у нас опыт огромный. Но нам сами детские организации не дадут все загубить», - обнадежил Владимир Филиппов.
Представители детских организаций с министром солидарны. «Если создание координационного совета не подразумевает унификации, если это не будет новая пионерская организация - тогда мы за», - заявили в штабе тульской областной детской общественной организации «Юная Россия». С коллегами из Тулы солидарен и руководитель московского военно-патриотического клуба «Соколы России» Владимир Морозов: «Гигантизм пионерской организации устарел, такая система сейчас неэффективна. У детей разнообразные интересы, и лучше работать точечно, чем пытаться всех объединять. Создавать координационный совет нужно, но только по инициативе снизу».
Поддерживая существующую систему детских организаций, Филиппов предлагает также реанимировать систему школьного самоуправления. Формы организации школьников могут быть разные: от традиционного совета дружины до школьного парламента. В помощь школьному самоуправлению министр предлагает возродить институт вожатых и завучей по воспитательной работе, а также вернуть в школу учителя-воспитателя. Письмо с просьбой рассмотреть возможности финансирования этих дополнительных ставок Владимир Филиппов, по его собственным словам, уже разослал всем губернаторам.
Возможно, в следующем году начнется эксперимент по подготовке специалистов этого профиля в рамках специальности «социальная педагогика».
