Ежегодно первый день форума отводится разговору об инвестициях в человеческий капитал, в молодежь.
Дмитрий Гужеля, заместитель генерального директора АНО "Россия – страна возможностей":
"Это как раз то самое место, где находят друг друга те, кто развивает молодых. Это различные организации, в том числе и наша президентская платформа. И те, кто являются потребителями молодых кадров. Но самое главное, что здесь есть и третья сторона – та самая молодежь, которые являются продуктом и объектом воздействия".
Если взрослые участники КЭФа находятся в своей стихии: налаживают связи, ведут светские беседы, то молодежь отчасти дезориентирована в этом человеческом потоке форума.
Теряются далеко не все. Молодежь на экономический форум реагирует по-молодежному: социальные сети уже заполонили фотографии на фоне символики КЭФа и с соответствующими хэштегами. Находятся и те, кто чётко знает – зачем он пришел. И это вовсе не снимки для лайков.
Валерия, участница КЭФ:
"Было интересно поучаствовать в дискуссионном клубе для школьников – карьера и развитие, в каком направлении, какие навыки будут востребованы в ближайшее время".
Елизавета и Анастасия, участницы КЭФ:
"Рассказывали про какие-то стажировки бесплатные, бесплатное обучение. Это круто. Просто молодым людям иногда сложно понять, в каком направлении двигаться, как развиваться и здесь можно найти точку для старта".
Карьерные возможности для молодых людей – это часто игра на перспективу, не всегда имеющую четкие контуры. Поэтому кроме слов о будущем, здесь же на площадках представлены конкретные проекты. Не только глобальные, и локальные.
На красноярском экономическом форуме представлены проекты, которые в том числе будут реализованы уже в ближайшее время. Например, поле для гольфа, которое должно появиться в Красноярске уже в этом году.
Ключевым событием первого дня стало пленарное заседание. Его тема – "Профессионалы будущего: образование и карьера".
Александр Усс, губернатор Красноярского края:
"Сибирь предлагает хороший уровень образования, как в гуманитарной, так и в естественно-научной сфере. И это связано с тем, что мы стремимся наши высшие учебные заведения ориентировать на потребности практики".
Первый день завершился, молодежь должна была получить какие-то ориентиры для движения в будущее. Дальше начинается уже "взрослая" часть программы.
