По его словам, некоторые предложения касаются исключения формализма при выполнении домашнего задания, например, использования искусственного интеллекта (ИИ) и поиска готовых ответов на задания в интернете. Другие подходы подразумевают сохранение домашнего задания для закрепления пройденного на уроках материала, добавил спикер. Он уточнил, что при этом выполнение заданий дома должно развивать навыки творческого подхода и критического мышления школьников.
"Основываясь на высказанных мнениях, планируем выработать предложения по изменению ситуации", – написал Володин.
Он также отметил, что тема нагрузки на учащихся школ вызвала оживленную дискуссию.
Ранее вице-спикер Госдумы Владислав Даванков заявил, что домашние задания в школах необходимо менять из-за стремительного развития инструментов ИИ.
