Накануне в Москве говорили о проблеме суворовских и нахимовских училищ – как их сохранить, как развивать их в России. На специальной пресс-конференции представители общественности и законодатели поддержали традицию участия суворовцев и нахимовцев в военных парадах. И пообщались о том, как реформировать военные учебные заведения страны. Обо всем этом в интервью "России 24" рассказала член фракции "Единая Россия", зампред Комитета ГД по конституционному законодательству и государственному строительству Ирина Яровая.
"Принципиально важно определиться и дать какой-то ответ на вопрос, нужны ли сегодня суворовские и нахимовские училища России, - говорит Яровая. - На мой взгляд, совершенно очевидно, что да. Ни в одной общественной организации, ни у одного человека, с которым мы обсуждали эту тему, не возникло мнение о том, что надо поддержать позицию ведомства и пересмотреть систему подготовки в суворовских и нахимовских училищах".
Программа военной реформы подразумевает сокращение высших военных учебных заведений в 6 раз. Если сокращение все-таки произойдет, куда податься кадетам? Отвечая на этот вопрос, депутат напомнила, что сегодня в России возрождается система ДОСААФ.
"То есть, у нас в полный рост стоит проблема патриотического воспитания, - делает вывод Яровая. - Наверное, самой большой проблемой современной молодежи является не строевая подготовка, а другие проблемы – такие как наркомания, алкоголизм, тунеядство, незадействованность в чем-то, что наполняло бы их жизнь большим содержанием, чем просто обучение в школе".
"Суворовские училища - это уникальная система, которая наряду с хорошим образованием давала еще и воспитание, - подчеркивает депутат. - Для мужчины, как я понимаю, – сама мама – я прекрасно понимаю, что мальчик, получая образование, если он хочет дополнительно испытывать и физические нагрузки, и проходить строевую подготовку, в этом нет не только ничего плохого – это поощряемо. Поэтому возникает вопрос, почему Министерство обороны думает иначе. И то, что сокращаются какие-то высшие учебные заведения – это не повод, не ответ и не объяснение. Если мы заинтересованы в том, чтобы наши мальчишки сохраняли преемственность и традиции, почему мы им в этом должны отказывать?"
