Глава Минобразования Андрей Фурсенко представил новое пособие для старшеклассников – "Живая инновация. Мышление XXI века". Оно уже используется в некоторых школах. По мнению Фурсенко, которым он поделился в эфире "России 24", об инновациях полезно узнать не только школьникам, но и их родителям.

Глава Минобразования Андрей Фурсенко представил новое пособие для старшеклассников. Оно называется "Живая инновация. Мышление XXI века" и уже используется в некоторых школах. Книга посвящена инновациям в самых разных сферах: физике, химии, биологии и истории. В пособии рассказывается о выдающихся изобретателях и модернизаторах, определивших облик цивилизации.

"Если говорить о том, какую роль должна эта книга сыграть, может сыграть – это даже более важно, чем бизнес-план, более важно, чем просто учебник. Это пособие, которое помогает формировать другое видение. Видение не только у учителей и не только у учеников, а вообще у всех нас", – отметил в эфире телеканала "Россия 24" Андрей Фурсенко.

Первый тираж книги составил 6 тысяч экземпляров, по заказу субъектов готовится дополнительный тираж. Выпуск осуществляет издательство "Просвещение". Автор пособия – научный обозреватель газеты "Известия" Сергей Лесков. В книгу включены размышления об инновациях видных ученых и политиков. Издание хорошо иллюстрировано.

Пособие рассказывает о новом для большинства людей явлении, которое называется инновациями. Основная задача книги – заинтересовать старшеклассников инновациями, стимулировать их стать конкурентоспособными людьми, добиться успехов в жизни. На большом фактическом материале автор показывает зависимость развития общества и государства от ускоряющегося темпа инноваций, как важно для каждого человека, если он хочет стать лидером и состояться как личность, овладеть инновационным мышлением.

В книге используются интервью с видными учеными и политиками, рассказы о выдающихся инноваторах, определявших облик цивилизации. Учитывая инновационный смысл курса предлагается и методика, построенная на инновационных принципах. Данный материал можно рассматривать как классический кейс, цель которого – вывести учащихся на формы деятельности, формирующие инновационное мышление, говорится на сайте издательства.