Москва25 марВести.Меры государственной поддержки позволят регулировать потоки абитуриентов на отдельные, нужные государству специальности, а рост числа сдающих ЕГЭ по информатике наглядно демонстрирует, как престижность сферы и господдержка влияют на выбор профессии. Об этом в интервью Сергею Стиллавину для информационной службы "Вести" заявил первый заместитель председателя комитета Государственной думы по науке и высшему образованию Александр Мажуга.
По словам депутата, в 2020 году экзамен по информатике сдавали 83 тысячи школьников, а в этом году на сдачу записалось 168 тысяч, что, как считает парламентарий, связано с государственной поддержкой, социальным пакетом и высокими зарплатами в IT-сфере.
Самый классический пример, как изменить отношение школьника к выбору ЕГЭ за последнее время. Как вы думаете? Это информатика. В 2020 году информатику сдавало 83 тысячи школьников. В этом году записалось 168 тысяч. Хорошо, в два раза рост. Государство, соцпакет, гарантии, работодатели, зарплата, престиж профессии. Везде мы видим, что айтишникам быть круто. Вот хороший пример, как необходимо мотивировать
сказал Мажуга
Депутат также обратил внимание на дисбаланс между количеством сдающих экзамены и количеством бюджетных мест по некоторым направлениям.
По сути, чтобы поступить на определенное направление, надо иметь определенные сданные экзамены. На информатику надо сдать информатику, математику, русский. На химическую технологию, я представляю эту науку, надо сдать химию, математику и русский. Это первый у нас такой дисбаланс, что не везде так все хорошо по количеству сдающих и количеству бюджетных мест для тех, кто нам [государству] нужен
заявил Мажуга
Ранее один из создателей ЕГЭ, министр образования России (1998–2004), президент РУДН Владимир Филиппов заявил, что отказ от единого государственного экзамена вернет страну к платным репетиторам при вузах и практикам поступления "по звонкам".
