Москва3 нояВести.В современных условиях учителю сложно решать "проблему успеваемости детей", заявил ИС "Вести" проректор по научной деятельности Московского государственного психолого-педагогического университета Сергей Косарецкий.
Решить проблему успеваемости детей в классе, в котором больше тридцати человек [сложно]. И сегодня, когда классы неоднородные, там много детей с особенностями в развитии, детей, не всегда хорошо владеющих русским языком, даже для квалифицированного учителя - это вызов
сказал Косарецкий
Больше половины жителей городов-миллионников в России помогают с домашним заданием своим детям, у двух третей семей школьники посещают репетитора.
